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11月10日，備受矚目的璇紫新質(zhì)五力家長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)迎來(lái)了第七期課堂，第一講主題為《內(nèi)驅(qū)力》。

講座伊始，璇紫老師通過(guò)解析“內(nèi)卷”、“雞娃”等時(shí)代流行詞，引導(dǎo)家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體心理的影響，進(jìn)而深入剖析了家長(zhǎng)們普遍存在的內(nèi)心焦慮及其成因，強(qiáng)調(diào)了在高壓環(huán)境下保持家庭和諧與孩子心理健康的重要性。

課堂中，璇紫老師與家長(zhǎng)們共同探討了快樂(lè)與內(nèi)卷之間的關(guān)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)選擇合適的方式讓孩子持續(xù)、快樂(lè)的成長(zhǎng)。同時(shí)，她還針對(duì)青少年中出現(xiàn)的“四無(wú)”問(wèn)題及低齡化厭學(xué)現(xiàn)象，向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)分析了問(wèn)題成因，并為大家提供了具體的應(yīng)對(duì)策略。

隨后，璇紫老師通過(guò)馬斯洛關(guān)于“人生來(lái)就具有內(nèi)驅(qū)力”的著名論斷，引出了內(nèi)驅(qū)力的基本概念。她結(jié)合生活案例深入淺出地向大家講解了三大內(nèi)驅(qū)力模型：行為與動(dòng)機(jī)三燃型論、自我決定論、習(xí)得性無(wú)助，幫助家長(zhǎng)們理解孩子行為背后的動(dòng)機(jī)，也為如何有效激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力提供了科學(xué)依據(jù)。

內(nèi)驅(qū)力是孩子學(xué)習(xí)、做事的內(nèi)在動(dòng)力，那么，家長(zhǎng)該如何提升孩子的自我內(nèi)驅(qū)力呢？講座最后，璇紫老師總結(jié)了如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的底層邏輯與內(nèi)驅(qū)力提升四大策略，即使用正向語(yǔ)言，引導(dǎo)孩子進(jìn)入積極的思維模式；運(yùn)用選擇式提問(wèn)，給孩子們自主選擇的權(quán)利；同時(shí)結(jié)合啟發(fā)式提問(wèn)，訓(xùn)練孩子自主思考能力；最后學(xué)會(huì)激勵(lì)式刻意練習(xí)，幫助孩子獲得歸屬感、自主感、成就感。

家庭教育是一門藝術(shù)，它不僅需要深厚的愛(ài)作為基礎(chǔ)，更離不開(kāi)智慧與技巧的支持。每一期“璇紫新質(zhì)五力家長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)”的成功舉辦，都為眾多家庭搭建了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，更為孩子們的健康成長(zhǎng)注入了源源不斷的活力。我們也見(jiàn)證了無(wú)數(shù)家庭在教育理念上的積極轉(zhuǎn)變，以及親子關(guān)系因此而變得更加和諧美好。在未來(lái)的日子里，我們期盼有更多的家長(zhǎng)愿意與我們并肩，為探索促進(jìn)孩子全面發(fā)展的有效路徑而攜手，創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)與智慧的成長(zhǎng)環(huán)境。