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璇紫青少年新質(zhì)五力成長動力營第四期:內(nèi)驅(qū)力
來源: | 作者:pmo088ebc | 發(fā)布時間: 2024-11-07 | 193 次瀏覽 | 分享到:

10月20日,璇紫青少年新質(zhì)五力課程迎來了備受期待的第四期,本期課程以“內(nèi)驅(qū)力”為主題,旨在幫助青少年理解并挖掘自身的內(nèi)在動力,引導(dǎo)他們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的夢想而努力。



課程伊始,謝穩(wěn)利老師借用一段生動的動畫短片引入了關(guān)于夢想的話題,激發(fā)了營員們對自己未來愿景的思考。隨后,謝穩(wěn)利老師詳細(xì)解釋了內(nèi)驅(qū)力的概念及其在個人成就中的關(guān)鍵作用,為了加深理解,謝穩(wěn)利老師設(shè)計了“快樂轉(zhuǎn)盤”互動游戲,通過趣味性的方式讓營員們在輕松愉快的氛圍中思考并總結(jié)內(nèi)驅(qū)力的真諦。



課程內(nèi)容還包括了馬斯洛的需求層次理論和內(nèi)驅(qū)力行為動機理論的介紹,幫助營員們從心理學(xué)角度理解內(nèi)驅(qū)力的形成和作用。在特別設(shè)置的海龜湯游戲環(huán)節(jié)中,營員們充分發(fā)揮想象力和推理能力,在故事情景中尋找線索,這不僅鍛煉了他們的邏輯思維能力,也讓他們在寓教于樂中深化了對內(nèi)驅(qū)力的理解和應(yīng)用。



緊接著,謝穩(wěn)利老師詳細(xì)講述了內(nèi)驅(qū)力的三要素以及內(nèi)驅(qū)力不足的四大表現(xiàn)和提升內(nèi)驅(qū)力的六大策略。這些實用的知識和技巧為營員們提供了具體的行動指南,鼓勵他們將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際行動,不斷向夢想邁進(jìn)。



課程的高潮部分是最后的團(tuán)體動力成長環(huán)節(jié),營員齊心協(xié)力,用報紙成功制作了一個壯觀的紙圈風(fēng)火輪,這一活動不僅增強了團(tuán)隊協(xié)作能力,也讓每位參與者感受到共同努力達(dá)成目標(biāo)的成就感。



內(nèi)驅(qū)力社會實踐——讓我們蕩起雙槳


本期內(nèi)驅(qū)力社會實踐活動主題為“讓我們蕩起雙槳”,旨在通過親手制作塑料瓶小船并成功下水的實踐活動,激發(fā)青少年們的創(chuàng)新思維與團(tuán)隊協(xié)作能力,讓他們在實踐中感受目標(biāo)的重要性,探索自我內(nèi)驅(qū)力的無限可能。



云龍公園內(nèi)陽光正好,微風(fēng)不燥,這為青少年們的戶外實踐提供了良好的自然條件。營員們在謝穩(wěn)利老師的指導(dǎo)下利用有限的資源(塑料瓶、繩子、膠帶等),設(shè)計并制作一艘能夠承載至少一名隊員重量的小船。



經(jīng)過一番緊張而有序的準(zhǔn)備,一艘由塑料瓶制成的小船終于呈現(xiàn)在眾人眼前。在老師的護(hù)航下,小船緩緩滑入水中,營員們依次登上小船,體驗自己親手創(chuàng)造的成果。湖案邊,勝利的歡笑聲此起彼伏,湖面上泛起的一圈圈漣漪,也激起了大家心中對于探索未知的熱情。



活動結(jié)束后,營員們圍坐一圈,進(jìn)行了深刻的反思與分享。大家表示通過這次活動,他們學(xué)會了如何在團(tuán)隊中發(fā)揮力量,如何面對困難不放棄,更重要的是,他們深刻體會到了內(nèi)驅(qū)力對于個人成長的重要性,成長的印記在此刻悄然顯現(xiàn)。



當(dāng)我們?nèi)硇牡赝度氲揭患虑橹袝r,會發(fā)現(xiàn)自己擁有著無限的潛能。無論是在學(xué)習(xí)還是未來的工作中,積極主動和創(chuàng)新思維都是解決問題的關(guān)鍵所在。相信這艘小船,會幫助他們在成長的道路上乘風(fēng)破浪,揚帆遠(yuǎn)航。

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